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　　為進(jìn)一步提升學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、聚焦問題、解決問題的能力，更新心智模式，改善行為習(xí)慣，7月23日，“遠(yuǎn)航者特訓(xùn)營”組織開展了“行動學(xué)習(xí)-復(fù)盤工作坊”活動。
　　活動開始前，主持人宣讀第二階段培訓(xùn)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員和小組名單，其中獲評優(yōu)秀學(xué)員4名，優(yōu)勝小組1個。通過分享優(yōu)秀經(jīng)驗，樹立標(biāo)桿榜樣，營造積極進(jìn)取、相互賦能的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)起學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，突破自我界限。

　　在復(fù)盤工作坊中，講師帶領(lǐng)學(xué)員回顧在課題工作坊中學(xué)習(xí)的工具方法，并按照戰(zhàn)略類、營銷類、生產(chǎn)制造類和績效改進(jìn)類等內(nèi)容對工具進(jìn)行分類總結(jié)，加深學(xué)員對工具的理解，引導(dǎo)學(xué)員在工作實踐中通過結(jié)構(gòu)化的工具方法，提升工作效能。另外，從復(fù)盤的價值、關(guān)鍵點、流程和注意事項等多方面，結(jié)合個人工作任務(wù)課題，通過現(xiàn)場研討、分組匯報、拍磚糾偏等方式，帶動學(xué)員反思，檢驗和校正課題目標(biāo)，分析改進(jìn)執(zhí)行策略，不斷完善課題質(zhì)量，從學(xué)習(xí)中掌握復(fù)盤工具。

　　接下來，學(xué)員們將帶領(lǐng)工作團(tuán)隊，利用課堂所學(xué)的工具及方法開展項目復(fù)盤，提升學(xué)員知識轉(zhuǎn)化能力、執(zhí)行能力和反思能力，促進(jìn)團(tuán)隊績效目標(biāo)的達(dá)成。

通訊員　人力資源部　袁小莉